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Microsoft Teams es un centro digital que reúne conversaciones, contenido y aplicaciones en un solo lugar, optimizando el flujo de trabajo para los administradores y permite que los docentes puedan crear entornos de aprendizaje vibrantes y personalizados. Con Teams, puede crear aulas colaborativas, personalizar el aprendizaje con tareas, conectarse conLeer Más >

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En los últimos años, en todos los ámbitos se ha tratado de promover la retroalimentación como una estrategia para mejorar la gestión de las actividades. El autor Sadler (1989) sustenta que existen tres condiciones para una retroalimentación efectiva: los estudiantes deben poseer un conocimiento del modelo al que se dirige;Leer Más >

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De acuerdo con FUNDESCO (1998) el e-learning «es un sistema de impartición de formación a distancia, apoyado en las TIC (tecnologías, redes de telecomunicación, videoconferencias, TV digital, materiales multimedia), que combina distintos elementos pedagógicos: instrucción clásica (presencial o autoestudio), las prácticas, los contactos en tiempo real (presenciales, videoconferencias o chats)Leer Más >

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De acuerdo con el autor Gracia (1986) la educación a distancia “es una estrategia basada en la aplicación de la tecnología al aprendizaje sin limitaciones del lugar, tiempo, ocupación o edad de los estudiantes” (p.10). Es decir, que el aprendizaje remoto ocurre cuando los docentes y estudiantes trasladan una claseLeer Más >

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De acuerdo con el autor Johnson-Laird (1983) un modelo o esquema “es un patrón recurrente, una forma y una regularidad en o de las actividades de ordenamiento en curso. (p. 85). Por lo tanto, la motivación, el aprendizaje colaborativo y las estrategias de aprendizaje conforman y establecen constructos psicológicos cognitivosLeer Más >