LA PROACTIVIDAD EN EL AULA
La proactividad es una condición personal, que nos impulsa a tomar decisiones e iniciativas y a responsabilizarnos de sus resultados. Se trata de decidir, en cada momento qué deseamos hacer y cómo vamos a actuar. Al mejorar el ambiente del aula, el procedimiento facilita que los estudiantes adquieran con mayorLeer Más >
INFOGRAFÍA: FUNCIONES DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN LA ENSEÑANZA
Los medios audiovisuales mejoran el proceso educativo, porque con las grabaciones, vídeos entre otros pueden registrarse actuaciones en los estudiantes con fines de retroalimentación, análisis crítico y búsqueda de soluciones. Para ver la infografía puedes entrar a la sección a través de este Enlace.Leer Más >
LA RELACIÓN ENTRE ESTRATEGIAS Y MÉTODOS EN LA EDUCACIÓN | DOCENTES 2.0
En el proceso de enseñanza-aprendizaje, muchas veces se utilizan conceptos de manera confusa, o con, cierta flexibilidad, lo cual trae como consecuencia, confusiones y malos entendidos en el momento de seleccionar las actividades para llevarlas a la práctica dentro del aula de clases. Es importante plantear, algunos puntos que ayudanLeer Más >
LOS MEDIOS AUDIOVISUALES EN EL AULA DE CLASES
Los medios audiovisuales son herramientas tecnológicas, que ayudan al desenvolvimiento de una clase, y pueden ser a través de los sistemas acústicos, ópticos, o una mezcla de ambos, y además pueden servir de complemento a otros recursos de la enseñanza-aprendizaje, como son las explicaciones orales. No obstante, estas herramientas seLeer Más >
LAS COMPETENCIAS AFECTIVAS DE LOS DOCENTES
De acuerdo con los autores Chory y McCroskey, quienes llevaron a la prueba un estudio estadístico para medir la cantidad de afecto que tenía un Aula de clases. Los investigadores encontraron que los factores que mayor influencia tenían sobre la creación de un clima afectivo propicio para el aprendizaje eran:Leer Más >
LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES EN LA EDUCACIÓN
La educación emocional fortalece no sólo los aspectos cognitivos e intelectuales del individuo, característica principal de la enseñanza tradicional, además otros aspectos tan importantes como el desarrollo de la personalidad, las aptitudes, los valores, la motivación y el esfuerzo, de manera que se apremia una manera integral de educación. EstaLeer Más >
INFOGRAFÍA: ¿QUÉ ERRORES PODEMOS EVITAR COMO DOCENTE?
Los docentes saben que la labor de un profesional de educación no tiene precio, pero cuando se encuentra comenzando su carrera como docente, suele no ser tan experto y comete algunas equivocaciones, entendemos que esas cosas pueden pasar a menudo y por eso quisimos enumerar en una lista los erroresLeer Más >
¿QUÉ TIPO DE DOCENTE ES USTED?
El docente común: Cuando un docente expresa algo, exterioriza con palabras un pensamiento. La pequeñez de un docente, sólo dice es que aquello que dice o transmite a sus estudiantes. Se comete el error de especular que por hablar o decir aquello que les toca decir sobre un tema, yaLeer Más >
