✍ INFOGRAFÍA: PERFILES DE APRENDIZAJE EN EL AULA | DOCENTES 2.0
2021-12-09
La Agencia de Capacitación y Desarrollo para las Escuelas (TDA) (2018) introdujo la diferenciación en el aula como un métodoLeer Más >
✍VIDEO: CLAVES PARA LA EDUCACIÓN HÍBRIDA | DOCENTES 2.0
2021-12-08
Evento organizado por la Universidad Nacional de Loja en Ecuador. Tema: CLAVES PARA LA EDUCACIÓN HÍBRIDA con la Dra. RuthLeer Más >
✍ ¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN SOSTENIBLE? | DOCENTES 2.0
2021-12-07
Hoy en día, hablar de sostenibilidad significa satisfacer las necesidades del hombre sin envolver la aptitud de las futuras generacionesLeer Más >
✍ LA TECNOLOGÍA SOSTENIBLE EN LA EDUCACIÓN | DOCENTES 2.0
2021-12-06
La sociedad actual de la información y del conocimiento ha traído consigo un uso generalizado de la tecnología digital. ElLeer Más >
✍VIDEO: WEBINAR SOBRE FOMENTO DE LA INVESTIGACIÓN SOSTENIBLE | DOCENTES 2.0
2021-12-05
WEBINAR SOBRE FOMENTO DE LA INVESTIGACIÓN SOSTENIBLE. Evento organizado por Docentes 2.0 y transmitido en vivo el día 4 deLeer Más >
✍VIDEO: MEDIACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA | DOCENTES 2.0
2021-12-02
XXIX Encuentro Internacional de Educación a Distancia evento organizado por la UDGVirtual de la Universidad de la Guadalajara, tema: MEDIACIÓNLeer Más >
✍ COMUNICACIÓN NO VERBAL EN EL AULA DE CLASES | DOCENTES 2.0
2021-12-01
La comunicación no verbal a veces puede ser su herramienta de gestión del aula más eficaz. Establecer un sistema deLeer Más >
✍¿CÓMO REFORZAR LA COMUNIDAD EN EL AULA? | DOCENTES 2.0
2021-11-30
La comunidad del aula es un espacio donde los estudiantes deben sentir un sentido de pertenencia. Es un espacio seguroLeer Más >
✍ ¿QUÉ ES LA ANOMIA SOCIAL? | DOCENTES 2.0
2021-11-29
Hoy en dia, reflexionar sobre el concepto de anomia social nos hace entender que es uno de los marcos clásicosLeer Más >
✍VIDEO: WEBINAR SOBRE LA PEDAGOGÍA DIGITAL Y EL DESAFÍO DE SER UN EDUCADOR INFLUENCER | DOCENTES 2.0
2021-11-28
WEBINAR:»PEDAGOGÍA DIGITAL Y EL DESAFÍO DE SER UN EDUCADOR INFLUENCER» organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevó aLeer Más >
