Evaluación pedagógica y cognitiva.

Evaluación pedagógica y cognitiva.


Definir la evaluación, resulta muy complejo, porque este concepto continuamente va a depender de las perspectivas del modelo pedagógico. 
Para este vídeo, vamos a tomar la definición de evolución, dada por el autor Flórez Ochoa en su libro: Él nos habla que la evaluación, es un proceso casi invariable del proceso de enseñanza y aprendizaje. 
Entonces, podemos decir que la evaluación es el proceso de la practica educativa que nos permite verificar si los procedimientos utilizados han sido logrados o efectivos para el logro del aprendizaje, el cual inicio de un proceso planificado de enseñanza-aprendizaje. 

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