LOS PRINCIPIOS TEÓRICOS DE LA EVALUACIÓN.

En el modelo de enseñanza y aprendizaje por competencias es importante desarrollar la capacidad de gestionar los conocimientos eficientemente, más allá de almacenar conocimientos, siendo que esta gestión se realiza con relación a los contextos de la realidad donde se tendrán que aplicar. 

De esta forma, esta nueva manera de educar necesariamente implica el modificar profundamente tanto los planteamientos alrededor de la evaluación, como de la formación y la docencia.


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