INFOGRAFÍA: LA TEORÍA EDUCATIVA DE CARL R. ROGERS

La teoría educativa de Carl R. Rogers, en las áreas de psicología y educación ha dado inicio a eventos en el marco del desarrollo humano, que como su nombre lo indica, tienen como objetivo el progreso de la persona. En estos programas se trabajan los aspectos como: el autoconcepto, la autorrealización, la formación de valores, entre otros. Evidentemente, este tema es importante en el campo educativo, pero, los fundamentos de esta teoría, llamada también «educación centrada en el estudiante» o «educación no directiva», los fines que transmite difieren mucho de una concepción de educación formal, adecuado con la naturaleza y culturas del mundo actual.

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Ruth Mujica

Ruth M. Mujica-Sequera

Autor del Blog Docentes 2.0: Dra. Ruth Mujica-Sequera, es venezolana y está residenciada en el Medio Oriente desde el año 2011. Fundadora y CEO de Docentes 2.0 y la Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0. Ingeniero de Sistema con Doctorado en Tecnología Educativa y Posdoctorado en Ciencias. La Dra. Ruth Mujica-Sequera es la Embajadora Latinoamericana de la Tecnología Educativa - Embajadora Nacional de Venezuela reconocida por ReviewerCredits