Actualmente, para cultivar el aprendizaje significativo, creatividad, curiosidad, imaginación e innovación en los entornos inteligentes de aprendizaje, se deben crear espacios de aprendizaje donde los estudiantes se sientan seguros al tomar riesgos. Esto se emprende cuando los docentes crean intencionalmente normas de pertenencia en la que cada voz importa, modela la empatía, escucha profundamente las necesidades e intereses de los estudiantes y estructura las actividades para que los estudiantes se sientan competentes como aprendices.
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