DOCENTES 2.0 (Page 68)

Este Webinar tiene el propósito de brindar un marco de reciprocidad de conocimientos y experiencias entre profesionales del ámbito educativoLeer artículo

Las clases teóricas aportan poca retroalimentación, ya que la intervención de los estudiantes es mínima y, además, no se centranLeer artículo

Durante años, la educación ha respondido advirtiendo a los docentes comprometidos que deben generar contenido atractivo, pero se debe tenerLeer artículo

Blended Learning no es tanto una innovación, sino un subproducto natural del dominio digital que se arrastra en los espaciosLeer artículo

Para comenzar, debemos señalar que las mallas de aprendizaje son recursos para la implementación de los Derechos Básicos del Aprendizaje,Leer artículo

En la enseñanza tradicional, los docentes asumen el rol de proveedores de contenido o conocimiento. Dentro del estudio STEAM, elLeer artículo

La técnica de Feynman es un enfoque simple para el aprendizaje autodirigido que se basa en destilar lo que sabes.Leer artículo

Cuando la persona se prepara para la vida, debe pensar que sin importar lo que estudie, siempre habrá un vínculoLeer artículo