LA EVALUACIÓN EN LA DOCENCIA.
2015-08-27
La evaluación es un proceso de búsqueda del docente y los estudiantes, donde uno y otro verifican sus aciertos yLeer Más >
LOS CUATRO POLOS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
2015-08-25
A diferencia de la investigación cuantitativa, cuyo proceso de investigación tiene un carácter secuencial y distributivo, es decir un itinerarioLeer Más >
LOS CUATRO POLOS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
2015-08-25
A diferencia de la investigación cuantitativa, cuyo proceso de investigación tiene un carácter secuencial y distributivo, es decir un itinerarioLeer Más >
UN DOCENTE NUEVO Y DIFERENTE.
2015-08-25
Hoy en día no se pone en duda la necesidad de contar con un docente nuevo y diferente, un docenteLeer Más >
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2015-08-25
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LAS ESTRATEGIAS EDUCATIVAS.
2015-08-24
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en los ambientes educativos no es una nueva tendencia, pero aún no estánLeer Más >
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2015-08-24
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EL PARADIGMA EN LA EDUCACIÓN.
2015-08-23
Un paradigma es comprendido como un sistema de creencias, valores y técnicas que comparten los miembros de una comunidad científica.Leer Más >
EL PARADIGMA EN LA EDUCACIÓN.
2015-08-23
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VOCACIÓN O PROFESIÓN EN LA EDUCACIÓN.
2015-08-22
Uno de los puntos claves en el tema de la profesión docente reside en puntualizar si existe o no unaLeer Más >
