¿CÓMO DETECTAR LA AFASIA EN EL AULA DE CLASES?
2017-03-15
Cuando se reflexiona sobre el lenguaje, se puede decir que es la capacidad de usar y ordenar adecuadamente las palabrasLeer Más >
EL PENSAMIENTO EN EL AULA DE CLASES
2017-03-14
Es sorprendente, que la actualidad nos encontremos con cierto desconcierto sobre lo que es y representa la creatividad, incluso entreLeer Más >
LA HIPERACTIVIDAD EN EL AULA DE CLASES
2017-03-13
La hiperactividad es una dificultad en la falta de atención, excesiva actividad, impulsividad cognitiva o una combinación de estos. ParaLeer Más >
EL CUENTO Y EL LENGUAJE
2017-03-07
Numerosos docentes del nivel preescolar han empleado en el aula de clase una metodología tradicional más lúdica y recreativa queLeer Más >
REVISTA N.12. AULA INVERTIDA O FLIPPED CLASSROOM
2017-03-06
El Aula Invertida o Flipped Classroom es un modelo pedagógico en el que se invierten los elementos típicos de lecturaLeer Más >
EL PENSAMIENTO CRÍTICO AL AULA DE CLASES
2017-03-05
Incorporar el pensamiento crítico al aula de clases requiere un desarrollo serio y a largo plazo, esto no amerita esclavitudLeer Más >
INFOGRAFÍA: CONVIVENCIA EN EL AULA DE CLASES
2017-03-02
En los últimos años, la convivencia en el aula de clases ha sido preocupación de toda la comunidad educativa, trascendiendoLeer Más >
EL EFECTO DE LA MÚSICA EN EL APRENDIZAJE
2017-03-01
La concentración, es la capacidad para fijar la atención sobre una idea, un objeto o una actividad de forma selectiva,Leer Más >
LOS JUEGOS EDUCATIVOS
2017-02-28
La visión del juego como método y recurso didáctico, se establece como el resultado de crear una hipótesis sobre elLeer Más >
TIPOS DE DIÁLOGOS EN EL APRENDIZAJE
2017-02-27
Durante los últimos períodos, se ha observado un continuo interés en el rol que ocupan el debate, las charlas yLeer Más >
