TRABAJO EN RED Y SISTEMAS COLABORATIVOS | DOCENTES 2.0
Hoy en día, los sistemas de emprendimiento y gestión son, en parte, garantes de la crisis social, económica, ambiental yLeer Más >
ORATORIA CON INTELIGENCIA EMOCIONAL | DOCENTES 2.0
Hoy en día, podemos observar en las aulas de clases que los estudiantes tienen motivaciones, capacidades y preferencias diferentes aLeer Más >
II CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL SOBRE LAS TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Y DEL CONOCIMIENTO (CIVTAC) 2019 | DOCENTES 2.0
II Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnología del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC) 2019” organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A.,Leer Más >
ENLACE DIRECTO DEL: II CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL SOBRE LAS TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Y DEL CONOCIMIENTO (CIVTAC) 2019” |DOCENTES 2.0
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INFOGRAFÍA: ¿CÓMO PREPARAR A LOS ESTUDIANTES DEL SIGLO XXI? | DOCENTES 2.0
El siglo XXI deja atrás los anémicos textos escritos, la tiza, las exposiciones magistrales y los ejercicios de rellenar losLeer Más >
¿CÓMO CONVERTIRSE EN UN DOCENTE TRANSFORMADOR? | DOCENTES 2.0
Los docentes transformacionales comparten las mejores prácticas, construyen relaciones de mentoría, observan a sus compañeros, se mantienen actualizándose, modelan laLeer Más >
APRENDIZAJE AUTOMÁTICO | DOCENTES 2.0
La gran mayoría de los avances y aplicaciones de inteligencia artificial que se pueden encontrar se refieren a una categoríaLeer Más >
LAS 7 HABILIDADES DE SUPERVIVENCIA DEL SIGLO XXI | DOCENTES 2.0
Lo docentes a menudo, no saben exactamente qué les espera a nuestros estudiantes en el futuro, pero tienen una ventajaLeer Más >
DEEPER LEARNING | DOCENTES 2.0
Las nuevas tendencias están cambiando la manera en la que los estudiantes se relacionan entre sí, con sus docentes yLeer Más >
INFOGRAFÍA: DIFERENCIAS ENTRE EL APRENDIZAJE POR CONTENIDO Y POR COMPETENCIAS | DOCENTES 2.0
La enseñanza por contenidos es un proyecto pedagógico basado en la introducción de una variedad de temas (contenido) que provienenLeer Más >
