INFOGRAFÍA: GRUPO DE CONFRONTACIÓN.
A través de los grupos de confrontación, es posible lograr que el sujeto distinga su mundo interno de su mundoLeer artículo
EL CONSTRUCTIVISMO.
Esta corriente surge bajo la influencia de enfoques epistemológicos imperecederos, ante la pregunta: ¿Cómo aprende el hombre? El constructivismo seLeer artículo
LA PEDAGOGÍA CRÍTICA.
Los grandes problemas sociales, económicos y políticos de la sociedad, apoyados en la presencia de procesos dominantes y contra libertariosLeer artículo
EL PARADIGMA ECOLÓGICO.
El Paradigma Ecológico, también llamado «Emergente» en el campo pedagógico, comienza a ser una forma específica de explicar los fenómenosLeer artículo
PROPUESTA DE EVALUACIÓN.
Toda planificación Instruccional debe partir conscientemente de un modelo pedagógico y en estos modelos se encuentran tanto las teorías deLeer artículo
LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA.
La Educación, como experiencia social, se promueve como compleja y diversa, gracias a las exigencias del contexto socio cultural yLeer artículo
LA EMPATÍA EN LA DOCENCIA.
Al discutir el tema de la empatía en la docencia, tenemos de hacer referencia a la empatía del docente yLeer artículo
INFOGRAFÍA: TÉCNICA DE GRUPO NOMINAL.
Es una estrategia para obtener información de una manera estructurada, en la cual las ideas son creadas en un ambienteLeer artículo
APRENDIZAJE ESTRATÉGICO Y EL APRENDER A APRENDER.
La proposición del aprendizaje estratégico tiene como principio el “aprender a aprender”. Su primordial interés se dirige en conocer cómoLeer artículo
LA EDUCACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA CALIDAD DE VIDA.
Reflexionar en la educación y su relación con el mejoramiento de la calidad de vida implica tomar la responsabilidad deLeer artículo