LA AUTOEVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE.
En la actualidad, se han originado transformaciones importantes y significativas en la educación en la mayoría de países de LatinoLeer artículo
EL NUEVO DOCENTE.
La necesidad de un nuevo rol docente ocupa un lugar destacado en el discurso educativo actual, sobre todo de cara alLeer artículo
LAS CUALIDADES INDISPENSABLES DE LOS DOCENTES PROGRESISTAS.
“DE LAS CUALIDADES INDISPENSABLES PARA EL MEJOR DESEMPEÑO DE LAS MAESTRAS Y LOS MAESTROS PROGRESISTAS”. Un docente debe contar conLeer artículo
PARADIGMA CUANTITATIVO.
Hoy hablaremos un poco de que es el “paradigma cuantitativo”. Al paradigma de investigación cuantitativo también se le conoce comoLeer artículo
INFOGRAFÍA: EL SEMINARIO.
Es la reunión de un número pequeño de personas que se unen para efectuar la investigación de un tema elegido.Leer artículo
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.
La investigación científica es un proceso libre y creativo. Sin embargo, esto no significa que carezca de sistematicidad y organización. Mucho menosLeer artículo
PARADIGMA CUALITATIVO.
En esta oportunidad desarrollaremos el tema sobre “Paradigma Cualitativo”. El paradigma de investigación cualitativo también se le conoce como simbólico,Leer artículo
PARADIGMAS E INVESTIGACIÓN.
El paradigma positivista que se caracteriza por su naturaleza cuantitativa, epistemológicamente se caracteriza por ser objetiva y metodológicamente es deLeer artículo
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN.
El propósito es dar a conocer los tipos y diseños de investigación de acuerdo a los tres tipos de paradigmas:Leer artículo
LAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.
Una evaluación cuyo propósito es comprobar los aprendizajes terminales o bien el grado de aprovechamiento de los estudiantes al términoLeer artículo