Diferencia entre la enseñanza constructivista y tradicional.
La ciencia esta carente de sentido y fácilmente se salta a defender la naturalidad y el pensamiento silvestre. La relativizaciónLeer artículo
Cómo se aprende? .
La causa de la evolución natural del hombre en su condición integral: cognoscitiva y física. Ha sido internalizando a travésLeer artículo
Infografía: la evaluación desde la perspectiva constructivista.
La calidad educativa es aquella que permite satisfacer, las necesidades sociales de formación, o de aprendizaje que se proyecta laLeer artículo
Infografía: phillips 66.
Técnica para conducir grupos que se basa en la organización grupal para elaborar e intercambiar información mediante una gestión eficazLeer artículo
La acción de la evaluación educativa.
Estamos a una tiempo que se caracteriza, entre otras circunstancias, por la rapidez con que crece la elaboración de conocimientoLeer artículo
Glosario de términos asociados a la evaluación educativa.
GLOSARIO DE TÉRMINOS ASOCIADOS A LA EVALUACIÓN EDUCATIVA Link http://issuu.com/ruthmujica/docs/glosario_de_t__rmino_ruthmujica?e=8998968/30364374Leer artículo
La realización del potencial humano en la educación.
Para la educación, la significación de la realización del potencial humano tiene implicaciones de gran valor y alcance. Ésta favoreceLeer artículo
El desvanecimiento en la educación.
De acuerdo, con el autor Tedesco “el desvanecimiento o la pérdida relativa del sentido de la educación,no sería más queLeer artículo
Una buena enseñanza.
Una buena enseñanza es aquella con intencionalidades definidas y explícitas, que promueve la interacción entre los estudiantes y los docentes,Leer artículo
COMO NACE «DOCENTE 2.0»
El portal que dirige es ‘Docente 2.0‘ y la idea surgió hace 3 años gracias a las asignaciones cuando cursabaLeer artículo