LA PLANIFICACIÓN COMO PALABRA PROHIBIDA
Esta actividad fue desarrollada intensamente durante los años de posguerra hasta los años 80 por el Estado, en especial enLeer Más >
LOS DERECHOS HUMANOS EN EL AULA DE CLASE
La formación integral de las personas es un aspecto que motiva y moviliza a todas nuestras comunidades educativas. Ese procesoLeer Más >
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MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL
Su finalidad es la dotar a los estudiantes de los contenidos o saberes generales acumulados por siglos por la sociedadLeer Más >
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LA RELACIÓN ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA
El problema de la relación entre la teoría y la práctica en el campo pedagógico ha tenido una larga trayectoria.Leer Más >
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EL ARTE DE APRENDER
Aprender es el importe que nos ayuda a descubrir la importancia de adquirir conocimientos a través del estudio y laLeer Más >
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LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA
Es un conjunto de ideas. Es una concepción basada en premisas sobre la enseñanza y el aprendizaje. El modelo pedagógicoLeer Más >
