EL PARADIGMA EN LA EDUCACIÓN.
Un paradigma es comprendido como un sistema de creencias, valores y técnicas que comparten los miembros de una comunidad científica. Podemos decir, que un paradigma es un modo de hacer ciencia que presume una forma de interpretar la realidad, una metodología para emprender y que asume los problemas típicos deLeer Más >
EL PARADIGMA EN LA EDUCACIÓN.
Un paradigma es comprendido como un sistema de creencias, valores y técnicas que comparten los miembros de una comunidad científica. Podemos decir, que un paradigma es un modo de hacer ciencia que presume una forma de interpretar la realidad, una metodología para emprender y que asume los problemas típicos deLeer Más >
VOCACIÓN O PROFESIÓN EN LA EDUCACIÓN.
Uno de los puntos claves en el tema de la profesión docente reside en puntualizar si existe o no una base de conocimientos de esta profesión que pueda considerarse científica. En este ambiente existen dos grupos de conocimientos que pueden ser reconocidos. Por una parte los contenidos, esto es laLeer Más >
VOCACIÓN O PROFESIÓN EN LA EDUCACIÓN.
Uno de los puntos claves en el tema de la profesión docente reside en puntualizar si existe o no una base de conocimientos de esta profesión que pueda considerarse científica. En este ambiente existen dos grupos de conocimientos que pueden ser reconocidos. Por una parte los contenidos, esto es laLeer Más >
LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN EL AULA.
El docente es la persona facultada de orientar el proceso de aprendizaje en el contexto escolar; de igual manera debe ser un facilitador de estrategias y actividades que aporte al desarrollo integral de todos sus estudiantes; por consiguiente es importante resaltar algunas actitudes que facilitarán su labor con los estudiantesLeer Más >
LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN EL AULA.
El docente es la persona facultada de orientar el proceso de aprendizaje en el contexto escolar; de igual manera debe ser un facilitador de estrategias y actividades que aporte al desarrollo integral de todos sus estudiantes; por consiguiente es importante resaltar algunas actitudes que facilitarán su labor con los estudiantesLeer Más >
LOS OBSTÁCULOS EN EL APRENDIZAJE.
Los obstáculos en el aprendizaje son todos aquellos elementos que surgen a través de una interacción entre los estudiantes y el contexto; que limitan el pleno acceso a la educación y a las oportunidades de aprendizaje. En la Educación el docente debe centrarse en: ¿Cuáles son las obtaculos, de todoLeer Más >
LOS OBSTÁCULOS EN EL APRENDIZAJE.
Los obstáculos en el aprendizaje son todos aquellos elementos que surgen a través de una interacción entre los estudiantes y el contexto; que limitan el pleno acceso a la educación y a las oportunidades de aprendizaje. En la Educación el docente debe centrarse en: ¿Cuáles son las obtaculos, de todoLeer Más >
