EL ESTUDIANTE ANTE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.
Los docentes tienen como labor conseguir que los estudiantes aprendan, no obstante el resultado no siempre responde a las expectativas y a los esfuerzos. Y es que el aprendizaje depende de factores diversos: capacidad, motivación, conocimientos previos, o estrategias de aprendizaje. Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades,Leer Más >
APLICACIONES IDEALES PARA EDUCADORES
El educador está en una constante preparación de clases, presentaciones, presentando a sus alumnos el contenido en la forma más clara, corrigiendo exámenes, mostrando vídeos en sus clases tanto presenciales como virtuales. Ser educador no es tarea fácil, pero la tecnología puede ayudarnos a eliminar los procesos administrativos y aLeer Más >
LOS TIPOS O TÉCNICAS DE PROGRAMACIÓN
Un lenguaje de programación es un conjunto limitado de palabras y de símbolos que representan procedimientos, cálculos, decisiones y otras operaciones que pueden ejecutar una computadora. También se puede señalar de que la división de lenguajes de programación son imperativos y declarativos (los cuales a su vez se dividen enLeer Más >
LOS MODELOS DE PLANIFICACIÓN
La forma como definimos el aprendizaje y la forma como creemos que éste ocurre tiene importantes implicaciones para las situaciones en las cuales deseamos facilitar cambios en lo que la gente conoce o hace. Las teorías del aprendizaje le ofrecen al diseñador de instrucción estrategias y técnicas validadas para facilitarLeer Más >
LA PLANIFICACIÓN COMO PALABRA PROHIBIDA
Esta actividad fue desarrollada intensamente durante los años de posguerra hasta los años 80 por el Estado, en especial en los países socialistas y también en la Europa de reconstrucción después de la guerra. En América Latina se intentó copiar el modelo de esos países y flaqueo por múltiples flancosLeer Más >
LOS DERECHOS HUMANOS EN EL AULA DE CLASE
La formación integral de las personas es un aspecto que motiva y moviliza a todas nuestras comunidades educativas. Ese proceso conlleva un conjunto de desafíos para la labor docente, no siempre fáciles de compatibilizar, como la elaboración de las planificaciones; la implementación del currículo con su amplio conjunto de objetivosLeer Más >
LOS DERECHOS HUMANOS EN EL AULA DE CLASE
La formación integral de las personas es un aspecto que motiva y moviliza a todas nuestras comunidades educativas. Ese proceso conlleva un conjunto de desafíos para la labor docente, no siempre fáciles de compatibilizar, como la elaboración de las planificaciones; la implementación del currículo con su amplio conjunto de objetivosLeer Más >
MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL
Su finalidad es la dotar a los estudiantes de los contenidos o saberes generales acumulados por siglos por la sociedad y de las valoraciones aceptadas tradicionalmente por la cultura. (Transmisión de herencia- cultura). Desarrollar al hombre para que trascienda al ser supremo y ayude a los demás. El paradigma estaLeer Más >
