Hoy en día, se hace necesario entender los requerimientos y oportunidades de la era del conocimiento, porque estos permiten investigar las diferentes fuentes para analizar, así como, buscar los conocimientos pertinentes con el fin de mejorar el desempeño profesional; esto comprende realizar un análisis de las actividades organizativas tanto deLeer Más >
En el ámbito educativo, se pueden utilizar todas las herramientas posibles para apuntalar el éxito del quehacer pedagógico. Es bueno y aconsejable dotarse de una muy buena estrategia de comunicación para construir la optimización de los resultados. Las herramientas de comunicación son todos aquellos elementos que podemos ser utilizado paraLeer Más >
El proceso de enseñanza-aprendizaje involucra un conjunto de actos que realiza el docente con el propósito de diseñar contextos que proporcionan a los estudiantes la oportunidad de aprender. El educador, proyecta sobre el educando el conocimiento, la apreciación y la acción. El alumno no sólo adquiere conocimientos en este proceso,Leer Más >
Una educación inclusiva tiene como objetivo alcanzar una educación de calidad y la parte de la idea de que cualquier comunidad educativa deben trabajar para reducir e inclusive excluir las barreras a la presencia, aprendizaje, participación y logro que detecten, para poder así evitar la exclusión y la separación, promoverLeer Más >
Durante muchos años, la educación se ha comprometido con la ejecución de numerosas metas, lo que ha ocasionado caminos o estrategias para cumplir con la demanda de la sociedad actual. Y, el docente es quien ha tenido la responsabilidad de acompañar la ejecución de estos cambios deseados, para lo cualLeer Más >
En este tiempo de pandemia, hace un llamado a la reflexión de la evolución de los materiales pedagógicos. El advenimiento de la impresora láser de bajo costo a mediados de la década de 1980 permitió la presentación de diapositivas impresas en transparencias, lo que para algunos docentes era más profesionalLeer Más >
En estos momentos de pandemia mundial, los docentes están en una constante búsqueda de herramientas que les permita educar a los estudiantes en especial con discapacidad visual. De acuerdo con el autor Castejón (2007) la discapacidad visual consiste en la afectación, en mayor o menor grado, o la carencia deLeer Más >
Para comenzar, debemos señalar que hoy en día, existen una amplia gama de herramientas colaborativas que permite a los docentes y estudiantes interactuar en tiempo real.Leer Más >
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