INFOGRAFÍA: INDICADORES DE EVALUACIÓN | DOCENTES 2.0
Los indicadores son variables o instrumentos de evaluación, idóneos de revelar reformas directa o indirectamente a partir de las mediaciones realizadas. Para la medición de las innovaciones alcanzadas en un objetivo determinado, puede ser utilizado de uno o varios indicadores, dependiendo de la amplitud con que se definió el objetivo.Leer Más >
¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DEL CONSULTOR TECNOPEDAGÓGICO? | DOCENTES 2.0
En la actualidad, la sociedad se ha transformado en todos sus ámbitos debido a la influencia de la globalización. El ámbito educativo no escapa de estos cambios violentos e inesperados que se ven influenciados por los eventos tecnológicos, que deben ser considerados como un instrumento de dinamización y enriquecedor delLeer Más >
¿SER DOCENTE ES VOCACIÓN, COMPROMISO O PROFESIÓN? | DOCENTES 2.0
En el tiempo de confinamiento, el estrés se ha elevado exponencialmente y el rol que desempeñan los docentes está siendo cuestionado, tanto desde el ámbito social, como académico. A nivel mundial, los docentes manifiestan sentirse menos competentes para afrontar los contextos sociales que se encuentran día a día en lasLeer Más >
¿DÓNDE SE UBICA LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA EDUCACIÓN DIGITAL? | DOCENTES 2.0
En tiempo de confinamiento, los docentes han intenta implementar la evaluación en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Pero, esto ha generado diversas interpretaciones, debido a los credos o por la falta de claridad en cuanto al beneficio de que se obtiene con su aplicación. En la educación digitalLeer Más >
VIDEO: «WEBINAR: EVALUACIÓN SOPORTADA EN EL USO DE TIC» | DOCENTES 2.0
WEBINAR:»EVALUACIÓN SOPORTADA EN EL USO DE TIC» organizado por Universidad de Guajira., que se llevará a cabo, desde nuestra sala de conferencias de Grupo Docentes 2.0, a las 10 am hora Colombia, el día 8 de agosto de 2020. Enalce de inscripción: https://forms.gle/UFMoaumEqM7Zurzd8 ⚠️Para generar su certificado, solo las personasLeer Más >
INFOGRAFÍA: FUNDAMENTOS PARA LA RETROALIMENTACIÓN | DOCENTES 2.0
De acuerdo con el autor Hattie (2009) la retroalimentación formativa debe ser descriptiva. Por lo tanto, el objetivo de la retroalimentación es señalar las fortalezas y debilidades observadas en la labor de los estudiantes, para poder consolidar el proceso de aprendizaje significativo, y, para ello, este proceso debe ser constructiva,Leer Más >
VIDEO: ¿QUÉ ES LA CURACIÓN DE CONTENIDOS? | DOCENTES 2.0
Para comenzar, debemos señalar que, la curación de contenidos no es nuevo y ha existido por mucho tiempo. El concepto de acuerdo con el autor Bhargava (2009) denominó curadores de contenidos, asimismo, el autor Reig (2010) comenta que son intermediarios críticos del conocimiento, es alguien que busca, agrupa y comparte de formaLeer Más >
ESTRATEGIAS VIRTUALES PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA | DOCENTES 2.0
Actualmente, las docentes más preocupados o angustiados son los imparten clases en educación primaria. Ya que este nivel educativo se hace un poco más complicado la enseñanza virtual, por diferentes causas entre ellos: La edad, retención, comprensión y concentración. A petición de varios docentes, hoy traemos algunas estrategias que puedenLeer Más >
