✍ESTRATEGIAS DE MARCADO EFECTIVO | DOCENTES 2.0

Sin lugar a duda, la evaluación es parte vital del rol docente. La evidencia es clara de que la calificación y retroalimentación efectiva conducen a mejoras significativas en el progreso de los estudiantes en todos los ámbitos. No obstante, cuando observa los números, es sorprendente cuánta carga de trabajo conlleva corregir. Por ello, el dia de hoy les compartimos algunas estrategias de marcado efectivo para ayudar a recuperar el tiempo y el control a la hora de calificar con un alto impacto.

  1. Comentarios de toda la clase: Esto puede ser un gran ahorro de tiempo. En primer lugar, recopile una variedad de muestras representativas del alto y bajo rendimiento del estudiante. En segundo lugar, anote las fortalezas clave y las áreas comunes de mejora. Registre sus hallazgos en una hoja de captura. Por último, realice los comentarios a su clase. Enfatice los aspectos positivos y el andamiaje de una tarea de mejora.
  2. Marcaje selectivo: No tenemos tiempo para marcar todo, ni debemos buscarlo. Seleccione una tarea o sección de trabajo en particular sobre la que va a proporcionar comentarios más detallados. No tiene que ser un gran trabajo, solo algo significativo.
  3. Muéstrame: Similar a la calificación selectiva, pero asentando la responsabilidad en los estudiantes. Pídale al estudiante que observe y analice su trabajo con un resaltador e identifique dónde ha demostrado una habilidad en particular, una mejora, un conocimiento o lo que sea que esté buscando. A continuación, pide a los educandos que entreguen su trabajo resaltado.
  4. Marque con convicción: Una forma de marcado en vivo. Durante el transcurso de una lección, inserte puntos claros donde los estudiantes deben revisar su trabajo antes de pasar a otro punto de la lección o tarea posterior. Sin duda, una forma clara de proporcionar comentarios oportunos. Aunque esto implica alguna preparación de una lección apropiada.
  5. Marcado codificado: Todos los métodos anteriores podrían y deberían usarse con puntos de marcado codificados. Sin duda, terminará brindando muchos comentarios con el uso eficiente de su tiempo para que responda a algunos puntos de marcado codificados genéricos, así como a puntos más específicos que se pueden ajustar en una clase. Use letras, números, colores o formas, cualquier unidad que funcione para usted y reduzca el tiempo que dedica a escribir los mismos comentarios.

En síntesis, el objetivo clave de la marcación eficaz en el tiempo y de alto impacto es una excelente implementación de lo que está realizando. Es mejor, que planifique bien una estrategia, en lugar de múltiples estrategias mal planificadas. Los estudiantes se volverán expertos en responder a su enfoque y el impacto será más significativo.

 


Ruth Mujica

Ruth M. Mujica-Sequera

Autor del Blog Docentes 2.0: Dra. Ruth Mujica-Sequera, es venezolana y está residenciada en el Medio Oriente desde el año 2011. Fundadora y CEO de Docentes 2.0 y la Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0. Ingeniero de Sistema con Doctorado en Tecnología Educativa y Posdoctorado en Ciencias. La Dra. Ruth Mujica-Sequera es la Embajadora Latinoamericana de la Tecnología Educativa - Embajadora Nacional de Venezuela reconocida por ReviewerCredits