Es bastante común que los conceptos “Nuevas Tecnologías”, “Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación y “Tecnología Educativa”, aparezcan en muchas propuestas actuales. Actualmente usamos la denominación “Nuevas Tecnologías” para referirnos al conjunto de aparatos o medios basados en las utilizaciones de tecnología digital, pero el concepto “Nuevas Tecnologías” plantea diferentesLeer Más >

Desde hace algunas décadas, se habla de la “crisis” de la educación. Cuando se le pregunta a quienes se inician en el estudio sistemático de la educación acerca de los elementos de esta crisis, en general suelen aparecer los de orden escolar: el abandono, las huelgas de docentes, la faltaLeer Más >

En la era digital, con las mejoras en telecomunicaciones y con la posibilidad de estar conectado las 24 horas del día desde cualquier parte del mundo ha surgido un nuevo término, Knowmad: que es un neologismo que combina las palabras know (conocer, saber) y nomad (nómada) y que da cuentaLeer Más >

Las distinciones entre los géneros son producto de la evolución y de diferencias genéticas. La neurociencia sustenta que existen algunas variaciones anatómicas y funcionales que explican la diferenciación mental entre unos y otras. La antropología, la psicología y la neurología están de acuerdo en señalar que las mentes masculinas y femeninasLeer Más >

Puede que el cerebro no sea tan extraño, pero no es menos extraordinario. El cerebro es el sistema de transferencia de información más sofisticado sobre la Tierra, además es capaz de interpretar cualquier imagen y sacar un resultado o significado del mismo. Para lograr este milagro, el cerebro envía descargasLeer Más >

Para comenzar, me gustaría contarles una anécdota que marco mucho mi vida, eso sucedió cuando un profesor de Historia universal en 7mo grado desarrollaba su clase a la hora del almuerzo, que es la hora más difícil en mi opinión para un docente porque no puede permitir que estudiante deLeer Más >