Un ámbito de conocimientos es la colección de conocimientos declarativos y procedimentales útiles para alcanzar metas concretas. Los tipos de conocimiento más importantes en cualquier ámbito puede llevar a dificultades de aprendizaje aun cuando se aborda en ámbito previamente desconocido. El conocimiento específico de un ámbito es importante. Consta de losLeer Más >
Bienvenidos Le damos la Bienvenida al “II Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnología del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC) 2019” organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevará a cabo a nivel Online, desde nuestra sala de conferencias, a las 9am hora Miami, el día 07 de abril de 2019.Leer Más >
Las 4 Cs en la educación, son las cuatro habilidades que han sido reconocidas por docentes, expertos, líderes e incluso políticos de Estados Unidos, quienes ilustran las habilidades que los estudiantes del siglo XXI necesitan para alcanzar el éxito en el trabajo y en la vida en general. Dicho enfoqueLeer Más >
La expresión alfabetización digital, parece ser un slogan del mercado de la Sociedad de la Información (SI) y su correspondiente propuesta educativa. Una buena representación conceptual que agrupa las innumerables experiencias de educadores que aportan su esfuerzo y buena voluntad para intervenir en una realidad que se les ha presentadoLeer Más >
La educación ocurre a lo largo de la vida y no se limita única y exclusivamente a la institución educativa. Cuando la educación ocurre en ambientes escolarizados se le llama “educación formal” o “educación no formal”. Cuando sucede fuera de la escuela se le denomina educación informal y corresponde aLeer Más >
Este Webinar tiene el propósito de brindar un marco de reciprocidad de conocimientos y experiencias entre profesionales del ámbito educativo de distintos lugares del mundo de habla hispana. OBJETIVOS: ¿Qué significa soñar en el Aula? ¿Por qué son importante las metas? ¿Cuál es la diferencia entre metas o sueños? ¿QuéLeer Más >
Según Castells (2001) la humanidad, producto de su evolución histórica, posee cuatro modos de comunicación: la pre-alfabética, la alfabética, audiovisual y virtual. La más avanzada incorpora a la anterior y transforma la comunicación social de manera sustancial, al punto de generar transformaciones revolucionarias en los campos político, económico, cultural, socialLeer Más >
La gestión del cambio es una característica crítica del aprendizaje y desarrollo profesional, a veces, puede sentirse inconexo, impuesto y / o carente de relevancia. En ocasiones, si no tiene una oportunidad inmediata para aplicar un nuevo aprendizaje, el aprendizaje se pierde o se olvida. No obstante, si el aprendizajeLeer Más >
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