Es usual percibir la actividad docente como una caja negra, pero son muy poco los que han conocido cómo se desarrolla ese proceso interior que es llamado aprendizaje. Muchos conocen los inputs y los outputs, pero no cómo se llega de unos a otros, ni por qué en unos casosLeer Más >

El ser humano persistentemente y especialmente cuando vive en sociedad, se mueve por intereses en algunos casos personales y en otros colectivos. La vida diaria en cada instante, nos empuja a optar o elegir entre alternativas diverso respecto tanto a la satisfacción del interés que daremos prioridad como a laLeer Más >

El pensamiento complejo ha apoyado en la construcción del pensamiento gerencial del siglo XXI. Frente a la situación social y económica a nivel mundial, como la situación política, económica y social, la administración gerencial puede elegir dos caminos; el pesimismo gerencial, individualista elistesco, o, la implantación del colectivismo y, porLeer Más >

Las raíces del campo Tecnología Educacional a menudo se remontan a menos en lo que respecta a la primera década de los 1900, al comienzo del movimiento de instrucción visual (Saetler, 1990). Fue en este momento que el primero películas educativas fueron producidas por primera vez y donde se establecieronLeer Más >

Actualmente, podemos observar en distintos países existe una gran interrogante sobre el uso de las siglas ¿TIC, TIC’s, TICs o tics? Hoy analizaremos, cual es la sigla que realmente hace referencia a las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Es muy común ver en la prensa las frases comoLeer Más >