DOCENTES 2.0 (Page 98)

Para comenzar, podemos decir que los principales determinantes de la orientación de la conducta hacia el logro son tres: elLeer artículo

Un hecho que preocupa al área educativa, es el de evitar el elevado porcentaje de estudiantes desmotivados. Lo que acarreaLeer artículo

Es difícil reflexionar la educación desde un solo eje, ya que, a más de los factores estructurales o las políticas,Leer artículo

La Teoría del Aprendizaje Significativo Crítico es una teoría actual poco difundida; y aunque los nueve principios en los queLeer artículo

Encontramos a lo largo de la historia de la Educación una serie de particularidades que se han refinado a favorLeer artículo

En términos generales, el adoctrinamiento puede consistir en la manifestación de algún tipo de prejuicio del docente ante sus educandos,Leer artículo

Las dinámicas de grupo es una herramienta disponible en el aula de clases, que les permiten a los involucrados delLeer artículo

El aprendizaje ubicuo admite una capacidad de cambio del aula a un contexto no tradicional. El término “ubicuidad”, indica aLeer artículo

La evaluación es un elemento curricular que ha experimentado una importante transformación en la Educación, como consecuencia de diferentes procesosLeer artículo