LA REALIZACIÓN DEL POTENCIAL HUMANO EN LA EDUCACIÓN.
2015-09-29
Para la educación, la significación de la realización del potencial humano tiene implicaciones de gran valor y alcance. Ésta favoreceLeer Más >
EL DESVANECIMIENTO EN LA EDUCACIÓN.
2015-09-28
De acuerdo, con el autor Tedesco “el desvanecimiento o la pérdida relativa del sentido de la educación,no sería más queLeer Más >
UNA BUENA ENSEÑANZA.
2015-09-27
Una buena enseñanza es aquella con intencionalidades definidas y explícitas, que promueve la interacción entre los estudiantes y los docentes,Leer Más >
COMO NACE «DOCENTE 2.0»
2015-09-26
El portal que dirige es ‘Docente 2.0‘ y la idea surgió hace 3 años gracias a las asignaciones cuando cursabaLeer Más >
LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA MÁS APROPIADAS EN CADA SITUACIÓN REAL.
2015-09-26
Para puntualizar cuáles serán las estrategias de enseñanza más apropiadas en cada situación real, además de las atenciones acerca de los contenidos disciplinaresLeer Más >
LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA.
2015-09-25
El significado de estrategia de enseñanza en algunos marcos teóricos y momentos históricos, se ha asociado al de técnicas, deducidasLeer Más >
INFOGRAFÍA: LA ENTREVISTA.
2015-09-24
Tal como las entrevistas individuales, las entrevistas de grupo tienen sus complicaciones. Gow (1987) formula una importante observación: las entrevistasLeer Más >
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LAS HABILIDADES INTRÍNSECAS DEL DOCENTE.
2015-09-24
Las habilidades de la inteligencia emocional ejercen efectos beneficiosos para el docente a nivel preventivo. Es decir, la capacidad paraLeer Más >
LA IMPORTANCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA.
2015-09-22
Hoy en día, Instruir la inteligencia emocional de los estudiantes se ha convertido en una labor necesaria en el ámbitoLeer Más >
LA ACTUACIÓN DEL DOCENTE.
2015-09-20
En la mayoría de las instituciones educativas, no es de muy extraño que los docentes sean profesionales que provienen deLeer Más >
