APLICACIÓN DEL «20% DE TIEMPO» EN LA EDUCACIÓN.
2015-04-09
Los estudiantes están constantemente siendo «preparados» para la próxima prueba, evaluación, o nivel de grado, sólo para descubrir después deLeer Más >
LA ACTITUD PEDAGÓGICA.
2015-04-08
Cuando se estudia la actitud del individuo, es importante identificar su contexto de desarrollo y manifestación. Es en este ambienteLeer Más >
CLASIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
2015-04-07
El cambio más importante que ha pretendido en la Educación Superior es el que lleva a plantearse, en serio yLeer Más >
LA EVALUACIÓN DEL DOCENTE UNIVERSITARIO.
2015-04-06
Las funciones de los docentes universitarios fundamentalmente están reflejadas en actividades de docencia, investigación y extensión. Adicionalmente, el docente realizaLeer Más >
ACTIVIDADES CREATIVAS PARA LOS DOCENTES.
2015-04-01
Según Ford, algunas actividades son como las herramientas de una persona hábil para solucionar problemas en un hogar. Todos losLeer Más >
LA MEJOR ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA O APRENDIZAJE.
2015-03-31
Cada actividad potencial de enseñanza se puede filtrar por medio de cuatro factores: 1. LOS ESTUDIANTES. El primer elemento queLeer Más >
LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA O APRENDIZAJE.
2015-03-30
Una actividad de enseñanza o aprendizaje es una táctica que se realiza en un aula de clase para facilitar elLeer Más >
LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO.
2015-03-29
La profesión del docente universitario está cambiando. Al profesorado actual se le exige capacidad de movilidad, intercambio con colegas deLeer Más >
LOS ESTILO DE APRENDIZAJE.
2015-03-26
La palabra “ESTILO DE APRENDIZAJE” se refiere al hecho de que cuando deseamos aprender algo cada uno de nosotros utilizaLeer Más >
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
2015-03-25
Las características del mundo actual, suscrito por lo que se ha dado en llamar “sociedad del conocimiento” producen ineludiblemente cambiosLeer Más >
