La evaluación es una actividad que permite conocer qué tanto han comprendido los conocimientos un estudiante. Dicho de otra manera, se trata de estimar los conocimientos, actitudes, aptitudes y rendimiento de un estudiante. Existen varios métodos para evaluar. A continuación, estudiaremos cómo el constructivismo puede ayudar, especialmente en la educaciónLeer Más >

Acopiando lo más significativo, se puede identificar que el objetivo principal de la investigación cuantitativa y cualitativa es desarrollar en cada investigador una cultura de investigación para potencializar el contexto en la que actúen todos los factores comprometidos. Algunos estudios, admiten utilizar tanto la Investigación Cuantitativa como la Cualitativa, paraLeer Más >

Las revistas indexadas es una publicación periódica de investigación que denota la alta calidad y ha sido listada en alguna base de datos de consulta mundial, lo que habitualmente trae dispuesto que la revista tenga un elevado factor de impacto. El factor de impacto corresponde a una medida de laLeer Más >

Actualmente, se puede apreciar en el ámbito educativo, una inquietud con el termino Big Data o Macrodatos, ya que el mismo ha tomado mucho auge durante la última época. Este término ha estado en el centro de los escándalos sobre la privacidad en la red, en debates sobre el usoLeer Más >

La mayoría de los estudiantes tienden a importar nociones de objetivos cotidianos al ámbito científico, con el resultado de que suelen aspirar a objetivos inadecuados en su estudio de la ciencia. Por tanto, la mayoría de los estudiantes no comparten el interés de los científicos en realizar inferencias y enLeer Más >