La mayoría de los estudiantes tienden a importar nociones de objetivos cotidianos al ámbito científico, con el resultado de que suelen aspirar a objetivos inadecuados en su estudio de la ciencia. Por tanto, la mayoría de los estudiantes no comparten el interés de los científicos en realizar inferencias y enLeer Más >

Actualmente, los espacios de aprendizaje necesitan considerar oportunidades educativas para que los estudiantes desarrollen un conjunto de habilidades de aprendizaje, tales como: aprender a aprender, a hacer, a vivir juntos y aprender a ser, con el fin de vivir y producir un mundo cada vez más complejo. Las habilidades cognitivasLeer Más >

Todo organismo, empresa, organización o estado se ve sometido a rigideces derivadas de cambios e incidentes que se producen en su entorno, y, asimismo, por incidentes que se generan en su interior. Estas situaciones de estrés afectan a los procesos de la organización, dependiendo del grado de disruptivos o loLeer Más >