EL APRENDIZAJE Y LAS EMOCIONES
2016-06-22
Realmente, el interés que existe por el estudio de las emociones ha tenido gran impulso en la última década delLeer Más >
¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE ACELERADO?
2016-06-21
El Aprendizaje Acelerado, es actualmente lo que se conoce como aprender a aprender, y cómo funciona el proceso de aprendizajeLeer Más >
LA CAPACIDAD COGNOSCITIVA INCLUYE LA INTELIGENCIA
2016-06-20
Es importante señalar que la capacidad cognoscitiva incluye la inteligencia, los conocimientos, las habilidades y los hábitos. No obstante, elLeer Más >
EL PENSAMIENTO CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE
2016-06-19
Actualmente, en el ámbito educativo no basta con hablar del “reconstructivismo” en singular, es necesario señalar a qué constructivismo nosLeer Más >
REVISTA: LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN
2016-06-16
Con los nuevos avances al ámbito educativo, se pueden apreciar una serie de cambios y ajustes. Ya que la tecnologíaLeer Más >
EL HABLA EN EL AULA DE CLASES
2016-06-15
Los episodios del habla, constituyen un aspecto esencial de la conducta humana y en consecuencia de la identidad sociocultural deLeer Más >
EL LEVANTAMIENTO INFORMÁTICO EN EL AULA DE CLASES
2016-06-14
Durante los años 40 y 50 se originó la introducción del cine y la radio, y en los 60 yLeer Más >
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LOS PROBLEMAS DE CONDUCTA
2016-06-13
El enfoque de los modelos mixtos de la Inteligencia Emocional (IE), se centran en rasgos constantes de comportamiento y enLeer Más >
RECURSOS TECNOLÓGICOS EN LA EDUCACIÓN
2016-06-12
Un recurso tecnológico es un medio que permite satisfacer necesidades o alcanzar objetivos. Los recursos tecnológicos son medios con losLeer Más >
LA EDUCACIÓN PARALELA
2016-06-12
La educación paralela fue propuesta en 1966 por Friedmann, para describir al ascendente educativo, de los estímulos que reciben losLeer Más >
