¿QUÉ ELEGIRÍAS APRENDER? | DOCENTES 2.0
Si pudieras aprender algo, ¿qué elegirías aprender? Si se les dieras esta libertad a los estudiantes, ¿qué elegirían? Si, asíLeer Más >
VIDEO: ¿CUÁLES SON LAS DIFERENTES ESTRATEGIAS DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR? | DOCENTES 2.0
Para comenzar, debemos señalar que el aprendizaje es realmente solo un crecimiento en la conciencia, y el no saber, esLeer Más >
INFOGRAFÍA: RELACIONES DE UN APRENDIZAJE EN LÍNEA | DOCENTES 2.0
Algunos programas son de recuperación de créditos, otros son cursos por correspondencia ampliados, y otros le piden al estudiante queLeer Más >
APRENDIZAJE DE TRIPLE BUCLE | DOCENTES 2.0
El origen del aprendizaje de triple circuito no es bien conocido. Está claro que el aprendizaje de triple bucle estáLeer Más >
¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE DE DOBLE BUCLE? | DOCENTES 2.0
La publicación anterior fue sobre el aprendizaje de bucle único. Ahora es el momento de considerar el aprendizaje de dobleLeer Más >
¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE DE BUCLE ÚNICO? | DOCENTES 2.0
Los conceptos de aprendizaje de bucle simple han sido desarrollados por Chris Argyris y Donald Schön. Estas teorías se basanLeer Más >
VIDEO: ¿CÓMO SE PUEDE DESARROLLAR UNA CLASE EFECTIVA? | DOCENTES 2.0
Para comenzar, es preciso afirmar que lo más importante en el proceso educativo se juega en la delicada relación entreLeer Más >
INFOGRAFÍA: ¿CÓMO ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN DESEADA? | DOCENTES 2.0
La Enseñanza para la Comprensión implica para los docentes la posibilidad de reflexión acerca de la práctica docente y suLeer Más >
LA DIFERENCIA ENTRE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES | DOCENTES 2.0
En el ámbito educativo, se suele confundir el significado de estas palabras, como son las ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE YLeer Más >
¿QUÉ CONOZCO Y CÓMO SE PUEDE RELACIONAR CON EL MUNDO QUE ME RODEA? | DOCENTES 2.0
El aprendizaje tiene que comenzar y terminar con uno mismo: ¿qué conozco y cómo se puede relacionar con el mundoLeer Más >
