La Enseñanza para la Comprensión implica para los docentes la posibilidad de reflexión acerca de la práctica docente y suLeer Más >

El aprendizaje tiene que comenzar y terminar con uno mismo: ¿qué conozco y cómo se puede relacionar con el mundoLeer Más >

Fuera del aula, los estudiantes esperan resultados o comentarios instantáneos sobre su desempeño. Cuando necesita saber algo, se conecta enLeer Más >

Para comenzar, debemos recordar que, en los últimos años ha cobrado auge dos líneas de investigación en el campo delLeer Más >

Al aprender a través de la insistencia, al buscar el movimiento persistente de práctica y revisión, se puede seguir elLeer Más >

Tanto el sentido común como la investigación dejan en claro que son una gran oportunidad para usarlo mejora el rendimientoLeer Más >

De acuerdo con los investigadores sobre innovación en el ámbito educativo, lo que realmente se busca con este tema, esLeer Más >

Cuando en el ámbito educativo, se evalúa de como se puede «transferir» el conocimiento, hay dos posibles significados para el objetivoLeer Más >