BLOCKCHAIN EN LA EDUCACIÓN | DOCENTES 2.0
Blockchain es el nombre de una tecnología que permite mantener registros descentralizados y distribuidos de transacciones digitales. Es un registroLeer artículo
¿QUÉ ES LA REALIDAD AUMENTADA? | DOCENTES 2.0
De acuerdo con el autor Blázquez (2017), la realidad aumentada podría definirse como aquella información adicional que se obtiene deLeer artículo
LOS CHATBOTS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO | DOCENTES 2.0
De acuerdo con algunos autores, los chatbots a pesar de no ser un término del todo nuevo, alcanzó particular relevanciaLeer artículo
INFOGRAFÍA: ESQUEMA COMPARATIVO INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA | DOCENTES 2.0
Acopiando lo más significativo, se puede identificar que el objetivo principal de la investigación cuantitativa y cualitativa es desarrollar enLeer artículo
EL APRENDIZAJE ADAPTATIVO | DOCENTES 2.0
El aprendizaje adaptativo nace para encontrar una solución a la atención a la diversidad. Debido a que ninguna persona aprendeLeer artículo
BIG DATA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO | DOCENTES 2.0
Cuando se habla de Big data, se hace referencia al tratamiento y análisis de enormes repositorios de datos, tan excesivamenteLeer artículo
LAS ANALÍTICAS DE APRENDIZAJE | DOCENTES 2.0
En la actualidad, las analíticas de aprendizaje son un campo de investigación emergente que está ascendiendo de manera significativa. EstoLeer artículo
EL EMPODERAMIENTO EN EL ÁMBITO EDUCATIVO | DOCENTES 2.0
La educación como práctica humana ha estado constituida por procesos sociales, históricos, culturales, políticos, religiosos y económicos, y ha sidoLeer artículo
INFOGRAFÍA: ENTORNOS DE LOS AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE | DOCENTES 2.0
Un Ambiente de Aprendizaje es el escenario donde se desarrollan condiciones favorables de aprendizaje, en el cual se contempla, entreLeer artículo
TRABAJO EN RED Y SISTEMAS COLABORATIVOS | DOCENTES 2.0
Hoy en día, los sistemas de emprendimiento y gestión son, en parte, garantes de la crisis social, económica, ambiental yLeer artículo