COMO APRENDER-APRENDER.
De acuerdo con muchos autores no hay una receta mágica que diga cómo estudiar, sin embargo aseguran que el estudioLeer Más >
EL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO Y RECEPCIÓN.
El aprendizaje significativo se circunscribe dentro del pensamiento constructivista del aprendizaje. El término «Aprendizaje Significativo» fue acuñado por Ausubel, comoLeer Más >
MÉTODO DE ESTUDIO.
Existen una serie de técnicas que ayudan a mejorar y a rentabilizar el estudio en los estudiantes; no son infalibles,Leer Más >
LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA.
Actualmente la reforma educativa trabaja en el perfeccionamiento del docente y en el marco de técnicas facilitadoras del proceso deLeer Más >
SISTEMA DE VALORES EN LA EDUCACIÓN.
Debemos tener presente que cada sociedad selecciona del sistema general de valores aquellos que considera más adecuados para satisfacer lasLeer Más >
EL ERROR COMO RESULTADO.
Al seguir las direcciones del error podemos apreciar un modelo de análisis semejante al utilizado con el concepto de cambioLeer Más >
EL APRENDIZAJE DEL CONOCIMIENTO.
La palabra aprendizaje se refiere a aquello que es duradero y lo que las personas son capaces de transferir enLeer Más >
DISTINGUIR ENTRE ENSEÑAR Y APRENDER.
En la actualidad, cuando se le pregunta a un grupo de docentes acerca de objetivo de la educación siempre seLeer Más >
¿POR QUÉ ESTÁ TAN DESMOTIVADO LOS DOCENTES?
En la actualidad la labor docente es más compleja que la de hace pocas décadas, lo que hace necesario replantearseLeer Más >
CARACTERÍSTICAS Y MÉTODOS DEL ENFOQUE CUALITATIVO.
La investigación cualitativa se halla en un proceso continuo de actualización con la aparición de nuevos enfoques y métodos. CadaLeer Más >
