EL CONDICIONAMIENTO EN EL APRENDIZAJE.
Los supuestos de las ideas innatas del racionalismo, sus axiomas lógicos, afirmando que lo decisivo son las sensaciones que seLeer Más >
EL CONDICIONAMIENTO EN EL APRENDIZAJE.
Los supuestos de las ideas innatas del racionalismo, sus axiomas lógicos, afirmando que lo decisivo son las sensaciones que seLeer Más >
LA MEMORIA HUMANA Y EL APRENDIZAJE.
Si la memoria humana, en sus diversas formas, es central en el paradigma cognitivo de procesamiento de la información; laLeer Más >
LA MEMORIA HUMANA Y EL APRENDIZAJE.
Si la memoria humana, en sus diversas formas, es central en el paradigma cognitivo de procesamiento de la información; laLeer Más >
EL APRENDIZAJE.
La conducta de las personas es conducta aprendida, siendo el resultado de aprendizajes de las formas de comportamiento y estructurasLeer Más >
EL APRENDIZAJE.
La conducta de las personas es conducta aprendida, siendo el resultado de aprendizajes de las formas de comportamiento y estructurasLeer Más >
PENSAMIENTO CREATIVO EN LA DOCENCIA.
En la docencia podemos encontrar grandes autores que sugieren ciertas estrategias destinadas a estimular las potencialidades creativas de tal maneraLeer Más >
PENSAMIENTO CREATIVO EN LA DOCENCIA.
En la docencia podemos encontrar grandes autores que sugieren ciertas estrategias destinadas a estimular las potencialidades creativas de tal maneraLeer Más >
LA DESERCIÓN ESCOLAR.
De acuerdo a Elías y Moreno los factores de deserción pueden ser resumidos en las siguientes líneas: 1. Dificultades deLeer Más >
LA DESERCIÓN ESCOLAR.
De acuerdo a Elías y Moreno los factores de deserción pueden ser resumidos en las siguientes líneas: 1. Dificultades deLeer Más >