✍ ETAPAS DE LA INTEGRACIÓN TECNOLÓGICA EN EL APRENDIZAJE | DOCENTES 2.0
En la actualidad, la tecnología se puede utilizar en el proceso de aprendizaje de diversas maneras. Algunos son complementarios porque se adaptan al diseño original del aula y, por lo general, automatizan alguna tarea o proceso previamente realizado por el humano: calificar evaluaciones de opción múltiple, buscar una fuente deLeer Más >
✍¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE DISEÑOS EN LA INVESTIGACIÓN MIXTA? | DOCENTES 2.0
La investigación de métodos mixtos es aquella que requiere una combinación intencional de métodos en la recopilación de datos, análisis de datos e interpretación de la evidencia. De acuerdo con el autor Ivankova (2006) la palabra clave en este tipo de investigación es mixto, ya que es un paso fundamentalLeer Más >
✍INFOGRAFÍA: FASES DE LA COMPRENSIÓN | DOCENTES 2.0
Hoy en día, no es suficiente que los estudiantes simplemente memoricen el material para una prueba; los educadores quieren que sus estudiantes entiendan verdaderamente lo que están aprendiendo. Con una comprensión completa, los estudiantes podrán procesar mejor la información y aplicarla a situaciones del mundo real a lo largo deLeer Más >
✍LA NANOTECNOLOGÍA PARA LOS LÍDERES DEL MAÑANA | DOCENTES 2.0
Durante muchos años, la educación ha sido considerada como un factor importante para el crecimiento de los campos de la nanociencia y nanotecnología, con el motivo de consolidar y expandir sus funciones en la economía global. En muchos países, existe un creciente interés en desarrollar programas educativos en todo elLeer Más >
✍ CATEGORÍA DE APRENDIZAJE CENTRADO EN EL ESTUDIANTE | DOCENTES 2.0
Los estudiantes tienen éxito cuando aprende lo que les interesa. En el aprendizaje centrado en el estudiante, el interés de los estudiantes impulsa la educación. Este tipo de aprendizaje les da a los estudiantes la oportunidad de decidir dos cosas: qué material aprenden y cómo lo aprenden. En contraste conLeer Más >
✍ VIDEO: WEBINAR SOBRE EL LIDERAZGO DOCENTE EN EL APRENDIZAJE DIGITAL | DOCENTES 2.0
Evento organizado por Docentes 2.0 y transmitido en vivo el día 26 de febrero de 2022 a las 11 am de Miami. Leer Más >
✍¿CUÁLES SON LOS CRITERIOS PARA EVALUAR ESTUDIOS CUALITATIVOS? | DOCENTES 2.0
Hoy en día, son muchos los investigadores que confunden los criterios para evaluar la calidad y el rigor de los estudios cualitativos con los connotativos. No obstante, es pertinente recordar que estos criterios varían un poco, según los métodos utilizados. Tal como lo señalan los autores Adler & Adler (1994)Leer Más >
✍ INFOGRAFÍA: APLICACIONES (LMS, LXP O VLE) PARA MICROSOFT TEAMS | DOCENTES 2.0
Los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS, LXP o VLE) y los compiladores de aprendizaje electrónico son esenciales para educación digital. Los docentes y estudiantes utilizan cada vez más los sistemas de gestión como centro de trabajo diario, colaboración y redes. Estas aplicaciones presentadas el día de hoy pueden llevarLeer Más >
