✍DE LO PARTICULAR A LO GENERAL: ENFOQUES HOLÍSTICOS EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA | DOCENTES 2.0

La investigación científica tradicionalmente se ha centrado en enfoques especializados y reduccionistas para comprender fenómenos específicos. Sin embargo, en las últimas décadas, ha surgido una tendencia hacia enfoques más holísticos que integran diversas disciplinas y perspectivas para abordar problemas complejos. Según Funtowicz & Ravetz (1993), los enfoques holísticos en la investigación científica permiten una comprensión más completa y una mejor respuesta a los desafíos globales al considerar múltiples factores y su interrelación.

Uno de los principales beneficios de los enfoques holísticos es su capacidad para abordar problemas complejos y multifacéticos de manera integral. Max-Neef (2005) argumenta que muchos de los problemas contemporáneos, como el cambio climático y la salud pública, no pueden ser resueltos adecuadamente mediante enfoques disciplinarios aislados. La investigación holística combina conocimientos y metodologías de diversas disciplinas, proporcionando una visión más completa y soluciones más efectivas para estos desafíos.

La integración de conocimientos de diferentes campos también fomenta la innovación y la creatividad. Según Ledford (2015), la colaboración entre disciplinas permite a los investigadores explorar nuevas ideas y conexiones que no serían posibles dentro de los límites de una sola disciplina. Esta sinergia de conocimientos impulsa el avance científico y genera soluciones innovadoras a problemas complejos.

Los enfoques holísticos en la investigación científica también promueven una mayor participación de la sociedad. Según Lang et al. (2012), involucrar a actores no académicos, como comunidades locales y responsables de políticas, en el proceso de investigación asegura que los resultados sean más relevantes y aplicables. Esta colaboración facilita la transferencia de conocimientos y la implementación de soluciones prácticas, aumentando el impacto social de la investigación.

A pesar de sus beneficios, los enfoques holísticos enfrentan desafíos significativos. Bammer (2013) señala que la integración de diferentes disciplinas puede ser complicada debido a diferencias en metodologías, terminologías y culturas de investigación. Además, las estructuras académicas tradicionales, con sus compartimentos estancos, a menudo no están diseñadas para apoyar la investigación holística. Superar estos desafíos requiere cambios institucionales y un compromiso para fomentar la colaboración interdisciplinaria.

En síntesis, los enfoques holísticos en la investigación científica están transformando la manera en que comprendemos y abordamos los problemas complejos. Al integrar conocimientos y metodologías de diversas disciplinas, estos enfoques ofrecen una visión más completa y soluciones más efectivas. A pesar de los desafíos, los beneficios de la investigación holística son invaluables, proporcionando nuevas oportunidades para avanzar en el conocimiento científico y mejorar la vida humana.

Referencias

Bammer, G. (2013). Disciplining Interdisciplinarity: Integration and Implementation Sciences for Researching Complex Real-World Problems. ANU E Press.

Funtowicz, S. O., & Ravetz, J. R. (1993). Science for the post-normal age. Futures, 25(7), 739-755.

Lang, D. J., Wiek, A., Bergmann, M., Stauffacher, M., Martens, P., Moll, P., … & Thomas, C. J. (2012). Transdisciplinary research in sustainability science: practice, principles, and challenges. Sustainability Science, 7(1), 25-43.

Ledford, H. (2015). Team Science. Nature, 525(7569), 308-311.

Max-Neef, M. A. (2005). Foundations of transdisciplinarity. Ecological Economics, 53(1), 5-16.


Ruth Mujica

Ruth M. Mujica-Sequera

Autor del Blog Docentes 2.0: Dra. Ruth Mujica-Sequera, es venezolana y está residenciada en el Medio Oriente desde el año 2011. Fundadora y CEO de Docentes 2.0 y la Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0. Ingeniero de Sistema con Doctorado en Tecnología Educativa y Posdoctorado en Ciencias. La Dra. Ruth Mujica-Sequera es la Embajadora Latinoamericana de la Tecnología Educativa - Embajadora Nacional de Venezuela reconocida por ReviewerCredits