✍LA REVOLUCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN TRANSDISCIPLINAR | DOCENTES 2.0

La investigación transdisciplinar está transformando la manera en que abordamos los desafíos complejos de nuestra era. Al integrar conocimientos y metodologías de diferentes disciplinas, este enfoque innovador rompe las barreras tradicionales del conocimiento, ofreciendo soluciones más holísticas y efectivas para problemas multifacéticos. En este post, exploramos la revolución de la investigación transdisciplinar, sus beneficios y ejemplos destacados, sustentado por diversos autores.

La investigación transdisciplinar es un enfoque que busca integrar y trascender los límites disciplinarios para abordar problemas complejos de manera más completa. Según Nicolescu (2002), este enfoque no solo combina conocimientos de diversas disciplinas, sino que también incorpora perspectivas de actores no académicos, como comunidades locales y organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, para co-crear soluciones innovadoras y relevantes.

Beneficios de la Investigación Transdisciplinar

  1. Soluciones Completas y Sostenibles: La investigación transdisciplinar permite el desarrollo de soluciones que consideran todos los aspectos de un problema, promoviendo la sostenibilidad y la viabilidad a largo plazo (Lang et al., 2012).
  2. Innovación y Creatividad: La combinación de diferentes perspectivas y conocimientos fomenta la creatividad y la innovación, facilitando nuevas formas de abordar y resolver problemas complejos (Pohl y Hadorn, 2007).
  3. Mayor Relevancia Social: Al involucrar a actores no académicos, la investigación transdisciplinar asegura que las soluciones desarrolladas sean relevantes y aplicables en contextos reales, mejorando su impacto y aceptación (Hirsch Hadorn et al., 2006).
  4. Mejora de la Comunicación y la Colaboración: Este enfoque promueve la colaboración y la comunicación efectiva entre diferentes disciplinas y sectores, facilitando el intercambio de ideas y la co-creación de conocimientos (Klein, 2004).

A pesar de sus beneficios, la investigación transdisciplinar enfrenta desafíos significativos. La coordinación de equipos diversos puede ser compleja, y las instituciones académicas tradicionales a menudo favorecen enfoques disciplinarios. Sin embargo, con un compromiso institucional y un enfoque estratégico, estos desafíos pueden ser superados, promoviendo un cambio de paradigma en la investigación (Lawrence, 2010).

En síntesis, la revolución de la investigación transdisciplinar representa una evolución necesaria en la forma en que abordamos los desafíos complejos de nuestro tiempo. Al integrar diversas disciplinas y perspectivas, este enfoque ofrece soluciones más completas, sostenibles e innovadoras. Fomentar la investigación transdisciplinar es esencial para construir un futuro más equitativo y resiliente, donde el conocimiento y la colaboración sean las herramientas clave para el progreso.

Referencias

  • Hirsch Hadorn, G., Hoffmann-Riem, H., Biber-Klemm, S., Grossenbacher-Mansuy, W., Joye, D., Pohl, C., … & Zemp, E. (2006). Handbook of Transdisciplinary Research. Springer.
  • Klein, J. T. (2004). Prospects for transdisciplinarity. Futures, 36(4), 515-526.
  • Lang, D. J., Wiek, A., Bergmann, M., Stauffacher, M., Martens, P., Moll, P., … & Thomas, C. J. (2012). Transdisciplinary research in sustainability science: practice, principles, and challenges. Sustainability Science, 7(1), 25-43.
  • Lawrence, R. J. (2010). Deciphering interdisciplinary and transdisciplinary contributions. Transdisciplinary Journal of Engineering & Science, 1(1), 125-130.
  • Nicolescu, B. (2002). Manifesto of Transdisciplinarity. SUNY Press.
  • Pohl, C., & Hadorn, G. H. (2007). Principles for designing transdisciplinary research. Oekom.

 


Ruth Mujica

Ruth M. Mujica-Sequera

Autor del Blog Docentes 2.0: Dra. Ruth Mujica-Sequera, es venezolana y está residenciada en el Medio Oriente desde el año 2011. Fundadora y CEO de Docentes 2.0 y la Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0. Ingeniero de Sistema con Doctorado en Tecnología Educativa y Posdoctorado en Ciencias. La Dra. Ruth Mujica-Sequera es la Embajadora Latinoamericana de la Tecnología Educativa - Embajadora Nacional de Venezuela reconocida por ReviewerCredits