Actualmente, el docente está inmerso en un contexto social y académico bastante complejo y que no le permite manifestar sus competencias, a pesar de su máximo interés, con las necesidades emergentes de los estudiantes que cada vez es más exigente y con poca base de preparación.
Por ende, son múltiples los retos con los que se enfrentan los docentes en su día a día. Los cuales se pueden resaltar:
1. Los estudiantes que no cuentan con una base de conocimientos.
2. Los docentes al implantar dinamismo en las clases.
3. El docente cuando debe apoyarse de la tecnología y no tiene conocimientos de cómo implementarlos.
4. Las metodologías activas para el desarrollo de los contenidos académicos.
5. Las competencias que deben desarrollar los estudiantes dentro de la institución educativa.
6. La cantidad de contenidos preestablecidos por una institución regente.
7. Las Política Institucional.
8. Los bajos salarios a los docentes.
9. Las instituciones educativas requieren un cambio de paradigmas para dar respuesta a las nuevas necesidades del mercado.
10. La Sociedad, cada vez más violenta y exigente, ya que se necesita profesionales competentes.
Partiendo desde un enfoque constructivista, los roles a desempeñar en términos generales, tanto por el docente como por los estudiantes, son los siguientes:
1. El estudiante es el protagonista de su propio aprendizaje, él construye sus conocimientos.
2. Se deben tener en cuenta los conocimientos previos (conceptos, representaciones, conocimientos, experiencias).
3. Los conocimientos deben ser relevantes favoreciendo la relación entre ciencia, técnica y organización.
4. El aprendizaje consiste en la modificación de los esquemas mentales de los estudiantes.
5. El aprendizaje significativo conlleva a la interiorización de actitudes y la aceptación de nuevos valores.
6. Las fuentes de aprendizaje son múltiples y variadas, no dependen del educador.
