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Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) es una revista de acceso abierto revisada por pares publicada por el Grupo Docentes 2.0Leer Más >
La disortografía se refiere a la dificultad significativa en la trascripción del código escrito de forma inexacta, es decir, aLeer Más >
La discalculia, que se define como la dificultad para realizar operaciones aritméticas, independientemente del nivel mental, de los métodos pedagógicosLeer Más >
La disgrafía, es una de las dificultades específicas relacionadas con la escritura. Es un retraso en el desarrollo y aprendizajeLeer Más >
La dislalia es una dificultad articulatoria, es decir, un disturbio motriz del habla. Las personas con dislalia presentan las siguientesLeer Más >
En el siglo XXI podemos apreciar que las nuevas generaciones son nativas digitales, incorporar la tecnología a la educación aportaLeer Más >
Las oportunidades de crecimiento exponencial y las posibles ganancias sociales de la Cuarta Revolución Industrial (4IR) proveen un fuerte incentivoLeer Más >
Hace algunos años, la enseñanza hacia énfasis en lo que el docente tenía que realizar para o para los estudiantes.Leer Más >
Actualmente, la aplicación de la tecnología en el mundo educativo es algo que se da en forma de proceso evolutivoLeer Más >
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