EL PARADIGMA ECOLÓGICO.
2015-12-21
El Paradigma Ecológico, también llamado «Emergente» en el campo pedagógico, comienza a ser una forma específica de explicar los fenómenosLeer artículo
PROPUESTA DE EVALUACIÓN.
2015-12-20
Toda planificación Instruccional debe partir conscientemente de un modelo pedagógico y en estos modelos se encuentran tanto las teorías deLeer artículo
LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA.
2015-12-20
La Educación, como experiencia social, se promueve como compleja y diversa, gracias a las exigencias del contexto socio cultural yLeer artículo
LA EMPATÍA EN LA DOCENCIA.
2015-12-18
Al discutir el tema de la empatía en la docencia, tenemos de hacer referencia a la empatía del docente yLeer artículo
APRENDIZAJE ESTRATÉGICO Y EL APRENDER A APRENDER.
2015-12-16
La proposición del aprendizaje estratégico tiene como principio el “aprender a aprender”. Su primordial interés se dirige en conocer cómoLeer artículo
LA EDUCACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA CALIDAD DE VIDA.
2015-12-15
Reflexionar en la educación y su relación con el mejoramiento de la calidad de vida implica tomar la responsabilidad deLeer artículo
LA AUTOEVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE.
2015-12-14
En la actualidad, se han originado transformaciones importantes y significativas en la educación en la mayoría de países de LatinoLeer artículo
EL NUEVO DOCENTE.
2015-12-13
La necesidad de un nuevo rol docente ocupa un lugar destacado en el discurso educativo actual, sobre todo de cara alLeer artículo
LAS CUALIDADES INDISPENSABLES DE LOS DOCENTES PROGRESISTAS.
2015-12-12
“DE LAS CUALIDADES INDISPENSABLES PARA EL MEJOR DESEMPEÑO DE LAS MAESTRAS Y LOS MAESTROS PROGRESISTAS”. Un docente debe contar conLeer artículo
PARADIGMA CUANTITATIVO.
2015-12-12
Hoy hablaremos un poco de que es el “paradigma cuantitativo”. Al paradigma de investigación cuantitativo también se le conoce comoLeer artículo