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En tiempo de confinamiento, la educación digital se ha convertido en herramientas digitales para involucrar a los estudiantes y mantener el rumbo. Las herramientas de tecnología educativa han permitido que los educadores y proveedores de servicios tecnológicos compilen datos confidenciales, lo que pone en peligro la privacidad y seguridad personal.Leer Más >

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VI Congreso Internacional Virtual sobre las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (CIVTAC®) organizado por Grupo Docentes 2.0 C.A., que se llevará a cabo  a las 9am hora Miami, los días 16 y 17 de abril de 2021. La finalidad en el CIVTAC® es proporcionar a los asistentes del Congreso la posibilidad deLeer Más >

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Desde el inicio de la pandemia Google Classroom ha sido una de las herramientas más populares en el aula moderna, bien sea porque las instituciones educativas no cuentan con una plataforma propia, por no tener recursos la institución educativa o por iniciativa del docente. En los años transcurridos desde suLeer Más >

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Actualmente, en la mayoría de las instituciones educativas los exámenes se están realizando a través de internet, aspecto que ha incitado que muchos estudiantes busquen nuevas maneras de copiarse durante un examen. La imposibilidad de examinarse de forma presencial ha obligado a improvisar distintas vías para que los estudiantes no reprobaranLeer Más >

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Hoy en día, existen muchas técnicas, herramientas o estrategias para fortalecer el aprendizaje en el aula. No obstante, las habilidades metacognitivas permiten a los estudiantes regular su pensamiento y convertirse en aprendices independientes que pueden mejorar sus experiencias escolares y de vida, sin importar las ambiciones de los estudiantes. LaLeer Más >

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En los últimos años, el aprendizaje personalizado se ha convertido en un argumento significativo en los círculos educativos. Las teorías e hipótesis principales, incluyendo el cognitivismo, constructivismo, diseño universal para el aprendizaje, aprendizaje localizado, conectivismo, diferenciación, taxonomía de Bloom y niveles de Profundidad del conocimiento suelen relacionarse con el aprendizajeLeer Más >