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Docentes 2.0

LA ENSEÑANZA TELEMÁTICA.

2016-01-13
On: 13 enero 2016
In: Sin categoría

El progreso de la modalidad a distancia está unida a la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación,Leer Más >

EL ABURRIMIENTO EN EL AULA DE CLASES.

2016-01-12
On: 12 enero 2016
In: Sin categoría

Al utilizar, variadas técnicas didácticas que combinen el trabajo individual y grupal, se acerca a los estudiantes de diferentes formasLeer Más >

LA ENSEÑANZA MULTIMEDIA A DISTANCIA.

2016-01-12
On: 12 enero 2016
In: Sin categoría

La enseñanza multimedia a distancia, o en terminología de Garrison, es la segunda segunda generación de enseñanza a distancia yLeer Más >

LA ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA | DOCENTES 2.0

2016-01-11
On: 11 enero 2016
In: Sin categoría

La enseñanza por correspondencia, fue el primer prototipo de educación a distancia, este se inició a finales del siglo XIXLeer Más >

LA MODALIDAD DE ENSEÑAR Y APRENDER A DISTANCIA.

2016-01-10
On: 10 enero 2016
In: Sin categoría

El mundo siempre está en un constante cambio. Y uno de los segmentos claves de las transformaciones es la globalización,Leer Más >

LA IMPORTANCIA DEL DOCENTE.

2016-01-08
On: 8 enero 2016
In: Sin categoría

El autor H. S. Sullivan define la expresión «persona significativa»: como la persona importante para el estudiante que tiene influenciaLeer Más >

LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN.

2016-01-07
On: 7 enero 2016
In: Sin categoría

Cuando se habla de calidad en la educación, es indiscutible que la palabra evaluación es fundamental para acercarse a ella.Leer Más >

LA EVALUACIÓN EN LA DOCENCIA.

2016-01-06
On: 6 enero 2016
In: Sin categoría

Actualmente, la idea de ser un buen docente para enseñar, parte de que es necesario ser un buen investigador. EsteLeer Más >

ESTRATEGIAS PARA DEFINIR LA EVALUACIÓN.

2016-01-05
On: 5 enero 2016
In: Sin categoría

De con varios autores, quienes consideran que el término Estilo se comenzó a utilizar por los investigadores a partir delLeer Más >

LA DISCIPLINA EN EL AULA.

2016-01-04
On: 4 enero 2016
In: Sin categoría

El docente debe inducir la disciplina como un medio para edificar las conductas inadecuadas de los estudiantes; Además, la relaciónLeer Más >

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