LOS MODELOS CURRICULARES.
Es cierto que en todo enfoque curricular están presentes posiciones teórico-prácticas y metodológicas que alinean el trabajo y la dirección principal de la investigación del currículo y que nos permite reducir los valores implícitos en la construcción realizada, en otras palabras, se precisa cuál es el punto de vista desdeLeer Más >
ELEMENTOS CURRICULARES.
El desarrollo Curricular requiere en la actualidad de una reorientación de los supuestos básicos que animan el currículum en prácticas de enseñanza que, siendo análogos con los objetivos generales que persigue el Sistema Educativo y que se expresan en las regulaciones legislativas, se abrevien de manera reflexiva en las mejoresLeer Más >
INFOGRAFÍA: HERRAMIENTAS DEL DOCENTE 2.0
El buen Docente, siempre se ha mantenido informado de los cambios tecnológicos que se producen a su alrededor, para poder llevar al aula de clases y a su laboratorio aquéllos que supongan un avance en su trabajo. Actualmente, e independientemente de si se trabaja virtualmente o en la presencialidad, estoLeer Más >
EL PERFIL IDEAL DEL DOCENTE.
En el proceso de cambio del perfil del docente tradicional hacia el perfil del docente competitivo, conducirá al logro de transformaciones que favorezcan a la educación en su totalidad. Cuando partimos de lo conocido, es decir, de la base de conocimientos que los docentes cuentan y con las características necesariasLeer Más >
EL ROL DEL DOCENTE.
Hay tres actividades principales que los docentes en grupos pequeños tienen que manejar de forma simultánea: La gestión del grupo. Gestión de actividades. La gestión del aprendizaje. En muchos escenarios de enseñanza, especialmente en grupos pequeños, el papel del docente es el de facilitador del aprendizaje, como por ejemplo enLeer Más >
ENFOQUES DEL PERFIL DOCENTE.
En el siglo XXI, en el ambiente educativo se le exigirá a todos los involucrados una mayor capacidad de autonomía y tecnificación, que les permita fortalecer la responsabilidad profesional para poder ofrecer una educación de calidad basada en las necesidades de la sociedad. De esta manera, es como los profesionalesLeer Más >
EL DOCENTE COMO AGENTE DE CAMBIO.
Todas las sociedades, se han hecho imágenes y valores sobre la personalidad del docente y su labor pedagógica. Estas imágenes expresan el propósito social asociada a la educación y son legitimadas a través de las doctrinas pedagógica hegemónicas en cada momento histórico. Actualmente, el concepto de perfil docente se observaLeer Más >
INFOGRAFÍA: SIETE DIMENSIONES DE INTELIGENCIA.
Las dimensiones de la inteligencia emocional pueden ser un punto de referencia en cuento a la efectividad de una persona en el desarrollo de determinas tareas, sin dejar de lado la importancia que tiene la inteligencia racional y emocional en el desenvolvimiento de un colaborador en el escenario laboral, desempeñoLeer Más >
