Hoy en día, la diferenciación consiste en los esfuerzos que realizan los docentes para responder a la variación entre los estudiantes en el aula. Siempre que un educador se acerca a un individuo o grupo pequeño para variar su enseñanza a fin de crear la mejor experiencia de aprendizaje posible, está diferenciando la instrucción. La diferenciación se realiza en los cuatro compendios del aula en función de la preparación, interés y perfil de aprendizaje del estudiante: contenido, proceso, productos y ambiente.
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