✍INCORPORAR LA TECNOLOGÍA CON UNA VISIÓN CRÍTICA PEDAGÓGICA | DOCENTES 2.0
Antes de que la teoría crítica se desarrollara como un campo teórico importante, la teoría crítica del pensamiento como formaLeer Más >
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WEBINAR: EDUCACIÓN DIGITAL «PARADIGMA INTEGRADOR DE LA MULTIMODALIDAD» organizado por la Universidad José Antonio Páez, y transmitido en vivo porLeer Más >
Hoy en día, se puede apreciar infinitas definiciones sobre la investigación cualitativa. Algunos autores destacan el propósito y el enfoqueLeer Más >
Actualmente, para cultivar el aprendizaje significativo, creatividad, curiosidad, imaginación e innovación en los entornos inteligentes de aprendizaje, se deben crearLeer Más >
Actualmente, existen numerosos lenguajes de programación, los cuales los programadores están cambiando su propósito para ser aplicado en diferentes ámbitos.Leer Más >
El aprendizaje basado en proyectos es un método utilizado actualmente en las aulas de clases para estructurar el plan deLeer Más >
La innovación es un tema muy puntualizado en el ámbito educativo actualmente, ya que los nuevos proyectos tecnológicos son cadaLeer Más >
La capacidad para generar un conjunto de datos actualmente está influenciada tanto por la diversidad de los datos como porLeer Más >
La necesidad de aceptación como requisito previo para el cambio se ha vuelto casi axiomático en el ámbito educativo. NoLeer Más >
Durante varios años, hemos podido apreciar que tantos líderes educativos como docentes han demostrado resistencia tecnológica, apresar del inmenso bancoLeer Más >
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