LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA.
2015-12-20
La Educación, como experiencia social, se promueve como compleja y diversa, gracias a las exigencias del contexto socio cultural yLeer artículo
LA EMPATÍA EN LA DOCENCIA.
2015-12-18
Al discutir el tema de la empatía en la docencia, tenemos de hacer referencia a la empatía del docente yLeer artículo
APRENDIZAJE ESTRATÉGICO Y EL APRENDER A APRENDER.
2015-12-16
La proposición del aprendizaje estratégico tiene como principio el “aprender a aprender”. Su primordial interés se dirige en conocer cómoLeer artículo
LA EDUCACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA CALIDAD DE VIDA.
2015-12-15
Reflexionar en la educación y su relación con el mejoramiento de la calidad de vida implica tomar la responsabilidad deLeer artículo
LA AUTOEVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE.
2015-12-14
En la actualidad, se han originado transformaciones importantes y significativas en la educación en la mayoría de países de LatinoLeer artículo
EL NUEVO DOCENTE.
2015-12-13
La necesidad de un nuevo rol docente ocupa un lugar destacado en el discurso educativo actual, sobre todo de cara alLeer artículo
LAS CUALIDADES INDISPENSABLES DE LOS DOCENTES PROGRESISTAS.
2015-12-12
“DE LAS CUALIDADES INDISPENSABLES PARA EL MEJOR DESEMPEÑO DE LAS MAESTRAS Y LOS MAESTROS PROGRESISTAS”. Un docente debe contar conLeer artículo
PARADIGMA CUANTITATIVO.
2015-12-12
Hoy hablaremos un poco de que es el “paradigma cuantitativo”. Al paradigma de investigación cuantitativo también se le conoce comoLeer artículo
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.
2015-12-10
La investigación científica es un proceso libre y creativo. Sin embargo, esto no significa que carezca de sistematicidad y organización. Mucho menosLeer artículo
PARADIGMA CUALITATIVO.
2015-12-08
En esta oportunidad desarrollaremos el tema sobre “Paradigma Cualitativo”. El paradigma de investigación cualitativo también se le conoce como simbólico,Leer artículo