El aprendizaje basado en reglas, es una estrategia que puede abordar en función de un problema específico, desde dos perspectivas distintas: el predictivo, como un proceso que intenta alcanzar 
conocimiento que permita predecir el comportamiento futuro según los datos disponibles, y descriptivo, cuyo objetivo fundamental es descubrir conocimiento de interés dentro de los datos, ambicionando obtener información que represente el modelo que existe detrás de los datos.
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