✍ MÉTODO INDUCTIVO VS DEDUCTIVO | DOCENTES 2.0
2022-09-09
La investigación estructura e informa la teoría, que de acuerdo con Trochim (2006) se refiere a dos “métodos amplios deLeer artículo
✍INFOGRAFÍA: PORTAFOLIOS DIGITALES | DOCENTES 2.0
2022-09-07
Uno de los desafíos a los que se enfrentan los docentes es cuando los estudiantes han creado un fruto aLeer artículo
✍ ¿QUÉ ES LA ENSEÑANZA MULTISENSORIAL? | DOCENTES 2.0
2022-09-05
La enseñanza multisensorial rasga las limitaciones que presentan al momento de leer y escuchar. En otras palabras, este tipo deLeer artículo
✍ CARACTERÍSTICAS DEL PARADIGMA PRAGMÁTICO | DOCENTES 2.0
2022-09-02
En investigación social, el término “paradigma” se utiliza para referirse a los supuestos filosóficos o al conjunto básico de creenciasLeer artículo
✍INFOGRAFÍA: APLICACIONES PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD | DOCENTES 2.0
2022-08-31
Hay decenas de condiciones específicas y varios tipos generales de discapacidad. Cada condición es diferente y requiere respuestas diferentes. TodosLeer artículo
✍ VIDEO: WEBINAR SOBRE LA CLASIFICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO | DOCENTES 2.0
2022-08-29
Webinar Internacional: CLASIFICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO, organizado por Coordinación de Investigación de la Facultad deLeer artículo
✍CARACTERÍSTICAS DEL PARADIGMA HUMANISTA | DOCENTES 2.0
2022-08-26
El paradigma humanista se basa en la visión de la humanidad como un impulso dominante, vinculada a un proceso cognitivoLeer artículo
✍ INFOGRAFÍA: DIFERENCIAS ENTRE ONTOLOGÍA, EPISTEMOLOGÍA, AXIOLOGÍA, TELEOLOGÍA Y METODOLOGÍA | DOCENTES 2.0
2022-08-24
Aunque las normativas son fundamentales en la investigación, en los programas de investigación existe una diversidad de fenómenos involucrados. PorLeer artículo
✍¿CÓMO INFLUYE EL PRAGMATISMO EN EL AULA? | DOCENTES 2.0
2022-08-22
Hoy en día, en el ámbito educativo es de suma importancia conocer la influencia del pragmatismo en el aula yaLeer artículo
✍ PREPARACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS DATOS CUANTITATIVOS | DOCENTES 2.0
2022-08-19
El primer instinto para iniciar la investigación cuantitativa es encontrar modelos, vínculos y correspondencia. Por ello, el investigador al observarLeer artículo