LA RESILIENCIA EN LA EDUCACIÓN.
2015-10-10
En la actualidad, especialmente los docentes con baja autoestima se consideran no aptos para enfrentar los desafíos en el aulaLeer artículo
¿EL DOCENTE ES UN FACILITADOR O UN ORIENTADOR?
2015-10-09
La creencia del perfil activo del estudiante en la construcción de sus conocimientos y valores en el proceso de enseñanza-aprendizajeLeer artículo
EL DOCENTE Y LA ADECUADA AUTOESTIMA.
2015-10-08
Uno de los perfiles característicos del hombre es la posibilidad de ser consciente de sí mismo. A través de: laLeer artículo
EL SIGNIFICADO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO.
2015-10-07
El significado del pensamiento crítico no escapa al debate o confusión propios de cualquier campo de conocimiento. Tal como afirmaLeer artículo
LA AUTOESTIMA EN EL AULA DE CLASES.
2015-10-06
En el mundo actual se le atribuye una valiosa importancia a otras capacidades, pero en el que sigue priorizando elLeer artículo
APRENDER A APRENDER COMO ANHELAMOS.
2015-10-05
Realmente, las definiciones de aprender a aprender son múltiples. De acuerdo con el autor Adey, define aprender a aprender comoLeer artículo
ENFOQUES DEL EDUCAR Y APRENDER.
2015-10-04
La capacidad del ser humano de transferir sus conocimientos y experiencias le ha dado una gran ventaja, la de enseñarLeer artículo
DIFERENCIA ENTRE LA ENSEÑANZA CONSTRUCTIVISTA Y TRADICIONAL.
2015-10-03
La ciencia esta carente de sentido y fácilmente se salta a defender la naturalidad y el pensamiento silvestre. La relativizaciónLeer artículo
CÓMO SE APRENDE? .
2015-10-02
La causa de la evolución natural del hombre en su condición integral: cognoscitiva y física. Ha sido internalizando a travésLeer artículo
LA ACCIÓN DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA.
2015-09-30
Estamos a una tiempo que se caracteriza, entre otras circunstancias, por la rapidez con que crece la elaboración de conocimientoLeer artículo