¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE RIZOMÁTICO? | DOCENTES 2.0
2019-10-16
Si combinamos las teorías de aprendizaje y las estrategias de instrucción con las condiciones sociales existentes, realmente tenemos mucho trabajo porLeer Más >
EL APRENDIZAJE GLOBAL EN EL AULA | DOCENTES 2.0
2019-10-15
A medida que el mundo se conecta cada vez más, muchas universidades y escuelas secundarias se han esforzado por «globalizar»Leer Más >
¿QUÉ ELEGIRÍAS APRENDER? | DOCENTES 2.0
2019-10-14
Si pudieras aprender algo, ¿qué elegirías aprender? Si se les dieras esta libertad a los estudiantes, ¿qué elegirían? Si, asíLeer Más >
VIDEO: ¿CUÁLES SON LAS DIFERENTES ESTRATEGIAS DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR? | DOCENTES 2.0
2019-10-13
Para comenzar, debemos señalar que el aprendizaje es realmente solo un crecimiento en la conciencia, y el no saber, esLeer Más >
INFOGRAFÍA: RELACIONES DE UN APRENDIZAJE EN LÍNEA | DOCENTES 2.0
2019-10-10
Algunos programas son de recuperación de créditos, otros son cursos por correspondencia ampliados, y otros le piden al estudiante queLeer Más >
APRENDIZAJE DE TRIPLE BUCLE | DOCENTES 2.0
2019-10-09
El origen del aprendizaje de triple circuito no es bien conocido. Está claro que el aprendizaje de triple bucle estáLeer Más >
¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE DE DOBLE BUCLE? | DOCENTES 2.0
2019-10-08
La publicación anterior fue sobre el aprendizaje de bucle único. Ahora es el momento de considerar el aprendizaje de dobleLeer Más >
¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE DE BUCLE ÚNICO? | DOCENTES 2.0
2019-10-07
Los conceptos de aprendizaje de bucle simple han sido desarrollados por Chris Argyris y Donald Schön. Estas teorías se basanLeer Más >
VIDEO: ¿CÓMO SE PUEDE DESARROLLAR UNA CLASE EFECTIVA? | DOCENTES 2.0
2019-10-06
Para comenzar, es preciso afirmar que lo más importante en el proceso educativo se juega en la delicada relación entreLeer Más >
INFOGRAFÍA: ¿CÓMO ENSEÑAR LA COMPRENSIÓN DESEADA? | DOCENTES 2.0
2019-10-03
La Enseñanza para la Comprensión implica para los docentes la posibilidad de reflexión acerca de la práctica docente y suLeer Más >
